英语学科组第16周教学计划-周教学计划- 常州市新北区薛家实验小学

英语学科组第16周教学计划

发布时间：2019-12-13 点击：来源：原创作者：韩翠

三英教研组第16周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

蒋志娟

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

学习Unit8课文(1)

教学内容：

学习Unit8课文(2)&游戏

教学内容：

完成Unit8课文相应练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第八单元课文。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第八单元课文（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第U8课文5遍并抄1（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

陈露

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

学习Unit8课文(1)

教学内容：

学习Unit8课文(2)&游戏

教学内容：

完成Unit8课文相应练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第八单元课文。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第八单元课文（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第U8课文5遍并抄1（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

张莉

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

学习Unit8课文(1)

教学内容：

学习Unit8课文(2)&游戏

教学内容：

完成Unit8课文相应练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第八单元课文。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第八单元课文（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第U8课文5遍并抄1（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

恽亚芳

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

学习Unit8课文(1)

教学内容：

学习Unit8课文(2)&游戏

教学内容：

完成Unit8课文相应练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第八单元课文。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第八单元课文（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第U8课文5遍并抄1（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

周亚菊

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

学习Unit8课文(1)

教学内容：

学习Unit8课文(2)&游戏

教学内容：

完成Unit8课文相应练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第八单元课文。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第八单元课文（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第U8课文5遍并抄1（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

恽鸽

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

常规积累内容：

Phonics

教学内容：

学习Unit8课文(1)

教学内容：

学习Unit8课文(2)&游戏

教学内容：

完成Unit8课文相应练习

教学内容：

教学Phonics

教学内容：

教学Phonics

作业设计：

1.朗读第八单元课文。(10’)

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.背诵第八单元课文（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读朗读材料。（10’）

2.唱Phonics儿歌。（5’）

作业设计：

1.读第U8课文5遍并抄1（10’）；

2.唱Phonics儿歌。（5’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

四英教研组第16周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

韩翠

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

1. 抄写U8单词（10’）

2. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

金秋瑾

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

3. 抄写U8单词（10’）

4. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

毕金菁

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

5. 抄写U8单词（10’）

6. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

沙莎

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

7. 抄写U8单词（10’）

8. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

杨雨晨

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

9. 抄写U8单词（10’）

10. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

陆燕飞

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

11. 抄写U8单词（10’）

12. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

薛姣

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

13. 抄写U8单词（10’）

14. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

张蒙蒙

教学内容：

评讲U7 课课练P1-3

教学内容：

评讲U7 课课练Checkout

教学内容：

教授U8 story time（1）

教学内容：

教授U8 Story time（2）

教学内容：

教授U8 Fun time &Cartoon time

作业设计：

1.完成U7 课练Checkout（10’）

2.读背U7词组（5’）

作业设计：

1.背诵U7ST,CT，词组（10’）

2.预习U8（10’）

作业设计：

15. 抄写U8单词（10’）

16. 跟读U8 ST（5’）

作业设计：

1.家默U8单词（10’）

2.背诵U8ST（5’）

作业设计：

1.完成U8课课练P1-3（10’）

2.读U8 朗读材料（5’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

五英教研组第 16 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、U8第一课时、教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit8 fun/ Grammar time教学

作业设计：

1. 朗读绘本

2. 读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7句子

作业设计：

1. 朗读绘本

2、完成unit7错题练习

作业设计：

1. 朗读绘本。

2. 读默unit8ST

完成课课练第一课时

作业设计：

1. 朗读绘本

2、完成unit8课课练第二课时

谢星贇

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、U8第一课时教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit8 fun/ Grammar time教学

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7句子

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit7错题练习

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit8ST

完成课课练第一课时

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit8课课练第二课时

沈婷

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、U8第一课时教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit8 fun/ Grammar time教学

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7句子

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit7错题练习

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit8ST

完成课课练第一课时

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit8课课练第二课时

苏亚琴

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、U8第一课时教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit8 fun/ Grammar time教学

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7句子

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit7错题练习

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit8ST

完成课课练第一课时

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit8课课练第二课时

刘敏娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、U8第一课时教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit8 fun/ Grammar time教学

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7句子

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit7错题练习

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit8ST

完成课课练第一课时

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit8课课练第二课时

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

曹李南

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、U8第一课时教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit8 fun/ Grammar time教学

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7句子

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit7错题练习

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit8ST

完成课课练第一课时

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit8课课练第二课时

陈霞

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、整班朗读训练

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、U8第一课时教学

教学内容：

1、绘本朗读教学

2、Unit8 fun/ Grammar time教学

作业设计：

1、朗读绘本

2、读默unit7单词词组

作业设计：

1.朗读绘本

2.读默unit7句子

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit7错题练习

作业设计：

1、朗读绘本。

2、读默unit8ST

完成课课练第一课时

作业设计：

1、朗读绘本

2、完成unit8课课练第二课时

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

六英教研组第 16 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

张菊平

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲Unit8课时第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课时第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课时检测

教学内容：

Unit 8复习课

教学内容：

评讲Project 2

作业设计：

完成《课时》第3,4课时（20’）

作业设计：

完成《课时》检测（20’）

作业设计：

复习节日相关内容（10’）

作业设计：

1、完成作文

2、查找节日（20’）

作业设计：

完成《课时》Project2练习（20’）

洪欢骅

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲Unit8课时第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课时第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课时检测

教学内容：

Unit 8复习课

教学内容：

评讲Project 2

作业设计：

完成《课时》第3,4课时（20’）

作业设计：

完成《课时》检测（20’）

作业设计：

复习节日相关内容（10’）

作业设计：

1、完成作文

2、查找节日（20’）

作业设计：

完成《课时》Project2练习（20’）

胡燕媛

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲Unit8课时第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课时第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课时检测

教学内容：

Unit 8复习课

教学内容：

评讲Project 2

作业设计：

完成《课时》第3,4课时（20’）

作业设计：

完成《课时》检测（20’）

作业设计：

复习节日相关内容（10’）

作业设计：

1、完成作文

2、查找节日（20’）

作业设计：

完成《课时》Project2练习（20’）

查红妹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲Unit8课时第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课时第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课时检测

教学内容：

Unit 8复习课

教学内容：

评讲Project 2

作业设计：

完成《课时》第3,4课时（20’）

作业设计：

完成《课时》检测（20’）

作业设计：

复习节日相关内容（10’）

作业设计：

1、完成作文

2、查找节日（20’）

作业设计：

完成《课时》Project2练习（20’）

蔡亚波

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲Unit8课时第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课时第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课时检测

教学内容：

Unit 8复习课

教学内容：

评讲Project 2

作业设计：

完成《课时》第3,4课时（20’）

作业设计：

完成《课时》检测（20’）

作业设计：

复习节日相关内容（10’）

作业设计：

1、完成作文

2、查找节日（20’）

作业设计：

完成《课时》Project2练习（20’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

评讲Unit8课时第1、2课时

教学内容：

评讲Unit8课时第3、4课时

教学内容：

评讲Unit8课时检测

教学内容：

Unit 8复习课

教学内容：

评讲Project 2

徐曼虹

作业设计：

完成《课时》第3,4课时（20’）

作业设计：

完成《课时》检测（20’）

作业设计：

复习节日相关内容（10’）

作业设计：

1、完成作文

2、查找节日（20’）

作业设计：

完成《课时》Project2练习（20’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

关闭窗口

打印文档

附件：