12月11日有幸聆听了毕金菁老师执教的四上Unit 7 How much 第二课时，本课时的主要内容是cartoon time的教学。下面我将来谈谈我的几点看法：

1.创设情境，激发兴趣。本节课毕金菁老师设计了Christmas is coming，We would like to buy some gifts for our friends的大情景，让学生参与情景中，为自己的朋友买礼物。激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛。

2.重心下移，突出主体。新基础教育理念倡导在日常教学实践中要重视课堂教学的“重心下移”。而重心下移要求教师在教学过程中，关注每一个具体的人。毕金菁老师这节课，几乎让每个人都开口说英语，开火车，两人小组活动，四人小组活动，每个小组活动都会请至少三组进行展示，突出了学生在课堂中的主体地位。

3.板书精美，富有童趣。一走进毕金菁老师的课堂，我就被黑板上精美的板书吸引了，听课的老师们不由得惊叹出声：Wow, how beautiful! 本节课的大情景是圣诞节到了，我们为朋友买礼物。所以毕老师的板书一边是背着礼物的圣诞老人，另一边是一个商店。贴切主题，富有童趣。

最后，我有一点自己的小想法，内容只有cartoon time是不是有点少，如果是我，我可能会加上song time，设计让孩子去商店买衣服作为礼物。

总之，毕金菁老师这节课精彩纷呈，让我受益匪浅。