薛家中心小学英语随堂课听课情况综合记录表（尝试稿）

执教学科

执教内容

等第

教学

内容

设计

（评价点：过程设计块状化、重点难点突出）

教师

过程

推进

（评价点：问题的开放度，资源的敏感度，资源的整合力，互动的调控力。）

学生倾听表达

（评价点：会纠错、补充，能表达完整,语段输出能够完整）

学生小组合作

（评价点：显性和隐性小组合作的组织、开展和绩效。）

课后交流反思

（评价点：课中有待改进之处、重建建议）