2019读书节相关材料

读经典书，扬爱国情，筑时代梦

——薛家中心小学2019-2020年第一学期读书节方案

一．指导思想：

书籍是人类进步的阶梯，书籍使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进！经久不衰的万世之作,后人尊敬它称之为经典. 具有典范性、权威性的书籍也是经典，它时常被人想起，它能深入到人心灵的最深处，滋养人的德性与才情，培养人优雅的性情、敦厚的性格和开阔的胸怀！

在这丹桂飘香的秋日里，在共和国70岁十日之际，我们又迎来了一年一度的薛小善真读书节。在这个特别有意义的时节，希望能够抓住这个契机，让学生徜徉书海，亲近经典，回望红色岁月，激扬爱国情怀；感受发展今天，共筑未来梦想。期待通过各项读书活动的开展，完善“善真”校园文化，让每一个薛小孩子学会读书，更爱上读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；让每一位薛小孩子拥有更丰富的积淀，更广阔的视野，更美好的品德，更坚毅的性格。

二. 活动目标：

1.通过阅读，培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质，引导学生经历从“阅读”到“悦读”的过程，激发学生的爱国情感，促进学生“善真”品质的形成。

2.结合学校的四季课程，通过丰富多彩的读书活动，充分激发学生阅读的兴趣，激发学生的创新欲望，引导学生从兴趣阅读向意志阅读跃迁。

3.通过读书节的各项活动，架起学校、年级与班级的文化桥梁，进一步推进薛小“善真书香文化”的形成。

三、活动主题：读经典书，扬爱国情，筑时代梦

四、活动时间：9月23日——11月28日（第四周——第九周）

五、具体活动安排：

注：

1、各负责人具体负责各活动评价标准的制定，单项活动的开展和过程性、结果性评价，并且做好过程性材料的积累。（读书指导课的设计，活动照片、通讯报道、学生作品、总结材料等）

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书习惯去影响学生，用自己的阅读爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园，构建班级文化”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的时效性。

                                   常州市新北区薛家中心小学语文学科组

                                          2019年9月19日