今天聆听了张莉老师执教的三上Unit8Happy New Year第一课时Story time教学，整节课灵动，师生配合默契，下面谈谈自己的观课思考。

1、创设情景，目标清晰。

本课老师以Happy New Year为主题，设计了Story time的教学，每个活动的开展也都是依据这个主题进行教学，而且活动的开展循序渐进，有梯度，本课交流过后学生的参与和配合，本课的目标达成度也是比较高的。

2、问题开放，操练扎实。

本课老师设计了多个问题，对于学生习得知识提供了依据，让课堂的推进不是停留在老师对学生知识的传授，而且学生乐于思考，有思维含量，积极参与课堂，同桌互动与小组交流也参与度很好。

3、板书精美，细节智慧。

本课老师设计的板书非常精美，且推进过程中不断生成句型和词汇，相机板书，板书能很好地推进教学过程。老师对学生回答的回应有思维含量，词汇学习也是通过phonics巧妙无痕的教学，评价也是句子的解释和回应。

4、重心下移，小组活动丰富。本课张老师语言素养高，对知识点的处理有层次有梯度，设计的同桌活动与四人小组活动操练句型，讨论问题，课堂凸显了实效性。

总之，张莉老师的本节课值得我们大家学习和借鉴，建议是时间的安排上还可以斟酌一下，有些前松后紧，前面推进还可以快一些，多留时间让学生展示与最后的输出，就更加完美了。