评张莉老师的课

                        ——三上U8Happy new year

   今天在本部，我们三英组的小伙伴张莉老师上了一堂大组公开课，是一堂灵活，开放，扎实，有效的课。接下来我就听完本堂课后说一些我的想法。

纵观整堂课，首先从内容上讲，本节课主要围绕玩具类词汇与赠、收礼物时的交际用语进行滚动式运用。其次从形式上讲，本节课以“新年”为主题情境，以迈克、海伦和约翰叔叔的交际话语为依托，通过唱、说、猜、听、看、读、连、论、演、秀等活动，寓学于乐，学生学乐相融。

接下来细说一下这堂课，首先从教学目标设计来看，张莉老师用歌曲创设新年的氛围，在新年的主题情境下，促进师生交流、自由表达和生生互动，学习了本节课的单词和重点句型，且学生能通过观察Mike和Helen的图片，预测文本内容，与新年的主题相呼应和能通过观看课文动画，了解文本，通过阅读和匹配练习，进一步理解文本大意，在看一看、读一读、连一连、说一说中学会表达礼物的所属，体会与他人分享快乐的美好情感。再从目标达成情况来看，通过情境，学生能听懂、会说、会读目标词汇和核心句型。通过观察图片，学生能预测文本内容。

通过观看动画，学生能了解大意，通过阅读文本并完成连线练习，学生能用语言表达礼物的所属，进一步理解故事内容。通过合作学习，学生能灵活运用核心词汇和句型，并滚动运用所学，丰富了语言。通过读一读、演一演文本，学生所学语言得到了强化。通过恭贺新年和赠送礼物，学生能积极运用，进一步巩固了知识，并体会到了情感价值。最后，从板块设计意图来看，板书设计精美，切合教学，文化渗透到位，让学生在做中学英语，在学中做英语。

   总之，这是一堂非常完美的课，让我感受到张莉老师高素质的专业素养，以及无处安放的人格魅力！让我学习到了很多！