今天教研组活动中，张莉老师执教了三上Unit8《Chinese New Year》的story time版块。张老师作为年轻老师的代表，成长非常迅速，我们已经看到了她成熟的课堂，其亲切自然的教学风格、娓娓道来的标准语音和娴熟的课堂技巧，无不说明了她的优秀与成熟。

一、      环环相扣、稳步推进

        本节课的每个任务目的鲜明，且环环相扣。老师针对每一个任务都能做到顺利达成相关的教学目标，从新课开始的歌曲导入，到单词、句型的教学，都能做到过渡自然，核心语言贯穿始终，稳步推进课堂，做到有条不紊、活而不乱。

        二、渗透对话策略，丰富语言输出

        在本节课中，张老师通过与学生的对话，逐渐提炼出本课的核心语句，并尝试让学生来感知建构对话文本，做到了由易到难、由单一到综合的学习过程顺利进行。

        三、启蒙教学扎实，平时训练到位

        我们通过听一节课，看到了张老师平时教学的用心与认真。不管是学生的小组活动，还是师生、生生间的互动，都做到了倾听认真、善于发言，思维活动。这都与张老师平时的训练分不开。我也感受到了作为一个英语启蒙老师的不易与付出。