本周三听了一节张莉老师上的三上Unit 8 Happy New Year的第一课时，使我受益良多。

1、  目标清晰，达成度高。本节课主要围绕Happy New Year互赠礼物的场景，教授礼物类单词doll,CD,robot,ball等，句型What’s this/that?及其回答It’s a/an….张老师将教学目标明确体现在教学环节中，教学手段紧紧围绕教学目标。上课开始，张老师用一首《Happy New Year》歌曲以及一些关于新年的图片，将学生迅速拉入英语课堂，激发学生学习兴趣，接着以问题：What present would you like?引入生词教授，little train小火车接龙操练单词用的恰到好处。实物猜测游戏环节以及chant操练句型，目标达成度高，重点突出。

2、  教法灵活，形式多样。张老师运用了实物教学猜礼物，以及歌曲与图片欣赏等多媒体方式，结合板书，直观展示所学重点知识，形象而生动。此外，张老师教态亲切，指令适当有3个二人小组，3个四人小组活动，让学生能够在互动合作中学习。

3、  评价丰富，具有育人价值。我非常欣赏张老师的课堂评价用语，在孩子说出I’d like a sandwich.时张老师评价oh,you’re a foody.当学生说出I’d like a ball.时，Oh,you’d like to play balls?还有当学生表演结束后，张老师说Good,performance. I like your performance.体现了张老师较高的个人专业素养。

4、  小建议是，在操练句型时，张老师用了一个chant和talk，也许可以将chant移到单词操练，用上形容词加名词结构，如：ball,ball,a nice ball这样让单词操练更巩固。

总之，薛老师的课堂趣味性强，操练活动丰富，让我受益良多。