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英语学科组第17周教学计划
发布时间:2019-12-20   点击:   来源:原创   作者:韩翠

三英教研组第17周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

蒋志娟

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

学习Unit8卡通(1)

教学内容:

学习Unit8卡通(2)&唱歌

教学内容:

完成Unit8练习

教学内容:

完成U8练习

教学内容:

教学Phonics

作业设计:

1.读第单元卡通。(10)

2.唱Phonics儿歌。(5

作业设计:

1.背诵单元卡通(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读U1-8课文和卡通2遍(10’);

2.唱Phonics儿歌。(5’)

陈露

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

学习Unit8卡通(1)

教学内容:

学习Unit8卡通(2)&唱歌

教学内容:

完成Unit8练习

教学内容:

完成U8练习

教学内容:

教学Phonics

作业设计:

1.读第单元卡通。(10)

2.唱Phonics儿歌。(5

作业设计:

1.背诵单元卡通(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读U1-8课文和卡通2遍(10’);

2.唱Phonics儿歌。(5’)

张莉

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

学习Unit8卡通(1)

教学内容:

学习Unit8卡通(2)&唱歌

教学内容:

完成Unit8练习

教学内容:

完成U8练习

教学内容:

教学Phonics

作业设计:

1.读第单元卡通。(10)

2.唱Phonics儿歌。(5

作业设计:

1.背诵单元卡通(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读U1-8课文和卡通2遍(10’);

2.唱Phonics儿歌。(5’)

恽亚芳

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

学习Unit8卡通(1)

教学内容:

学习Unit8卡通(2)&唱歌

教学内容:

完成Unit8练习

教学内容:

完成U8练习

教学内容:

教学Phonics

作业设计:

1.读第单元卡通。(10)

2.唱Phonics儿歌。(5

作业设计:

1.背诵单元卡通(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读U1-8课文和卡通2遍(10’);

2.唱Phonics儿歌。(5’)

周亚菊

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

学习Unit8卡通(1)

教学内容:

学习Unit8卡通(2)&唱歌

教学内容:

完成Unit8练习

教学内容:

完成U8练习

教学内容:

教学Phonics

作业设计:

1.读第单元卡通。(10)

2.唱Phonics儿歌。(5

作业设计:

1.背诵单元卡通(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读U1-8课文和卡通2遍(10’);

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

 

 

恽鸽

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

常规积累内容:

Phonics

教学内容:

学习Unit8卡通(1)

教学内容:

学习Unit8卡通(2)&唱歌

教学内容:

完成Unit8练习

教学内容:

完成U8练习

教学内容:

教学Phonics

作业设计:

1.读第单元卡通。(10)

2.唱Phonics儿歌。(5

作业设计:

1.背诵单元卡通(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读朗读材料。(10’)

2.唱Phonics儿歌。(5’)

 

作业设计:

1.读U1-8课文和卡通2遍(10’);

2.唱Phonics儿歌。(5’)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

四英教研组第17周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

韩翠

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

评讲u8 听读空间

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评价课课练checkout 

 

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

1. 自默U8词组(10’)

2. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成听读空间期中测试(10’)

2.U8 总结句子(5’)

金秋瑾

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

教授U8 rhyme time&checkout time

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲u8 听读空间 

 

作业设计:

1.抄写U8单词(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

3. 自默U8词组(10’)

4. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.U8 总结句子(5’)

 

 

 

 

毕金菁

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

教授U8 rhyme time&checkout time

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲u8 听读空间 

 

作业设计:

1.抄写U8单词(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

5. 自默U8词组(10’)

6. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.U8 总结句子(5’)

沙莎

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

评讲u8 听读空间

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评价课课练checkout 

 

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

7. 自默U8词组(10’)

8. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成听读空间期中测试(10’)

2.U8 总结句子(5’)

杨雨晨

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

评讲u8 听读空间

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评价课课练checkout 

 

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

9. 自默U8词组(10’)

10. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成听读空间期中测试(10’)

2.U8 总结句子(5’)

陆燕飞

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

评讲u8 听读空间

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评价课课练checkout 

 

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

11. 自默U8词组(10’)

12. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成听读空间期中测试(10’)

2.U8 总结句子(5’)


常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析


教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

评讲u8 听读空间

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评价课课练checkout 

 

薛姣

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

13. 自默U8词组(10’)

14. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成听读空间期中测试(10’)

2.U8 总结句子(5’)


常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

张蒙蒙

教学内容:

教授U8 sound time &cartoon

教学内容:

教授U8 rhyme time&checkout time

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲U8课课练p1-p3

教学内容:

评讲u8 听读空间 

 


作业设计:

1.抄写U8单词(10’

2.读背U8CT(5’)

作业设计:

1.完成u8课课练p1-3(10‘

2.U8词组(10’)

作业设计:

15. 自默U8词组(10’)

16. U8 总结(5’)

作业设计:

1.完成U8听读空间(10’)

2.读U8总结(5’)

作业设计:

1.完成U8课课练checkout(10’)

2.U8 总结句子(5’)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

    五英  教研组第   17  周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

Unit8story time教学

 

教学内容:

Unit8fun&Grammar time教学

 

 

教学内容:

Unit8 cartoon & sound&song time 教学

 

教学内容:

1. Unit8 checkout time 教学

2. 讲解课课练

教学内容:

讲解课课练

 

作业设计:

1.完成课课练第一课时

2.读默unit8单词词组

作业设计:

1.完成unit8课课练第二课时

2.读默unit8句子 

 

作业设计:

完成unit8课课练第三、四课时

 

作业设计:

完成unit8课课练checkout课时

 

作业设计:

完成unit8听读空间

谢星贇

教学内容:

Unit8story time教学

 

教学内容:

Unit8fun&Grammar time教学

 

 

教学内容:

Unit8 cartoon & sound&song time 教学

 

教学内容:

3. Unit8 checkout time 教学

4. 讲解课课练

教学内容:

讲解课课练

 

作业设计:

1.完成课课练第一课时

2.读默unit8单词词组

作业设计:

1.完成unit8课课练第二课时

2.读默unit8句子 

 

作业设计:

完成unit8课课练第三、四课时

 

作业设计:

完成unit8课课练checkout课时

 

作业设计:

完成unit8听读空间

沈婷

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

Unit8story time教学

 

教学内容:

Unit8fun&Grammar time教学

 

 

教学内容:

Unit8 cartoon & sound&song time 教学

 

教学内容:

5. Unit8 checkout time 教学

6. 讲解课课练

教学内容:

讲解课课练

 

作业设计:

1.完成课课练第一课时

2.读默unit8单词词组

作业设计:

1.完成unit8课课练第二课时

2.读默unit8句子 

 

作业设计:

完成unit8课课练第三、四课时

 

作业设计:

完成unit8课课练checkout课时

 

作业设计:

完成unit8听读空间

苏亚琴

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

Unit8story time教学

 

教学内容:

Unit8fun&Grammar time教学

 

 

教学内容:

Unit8 cartoon & sound&song time 教学

 

教学内容:

7. Unit8 checkout time 教学

8. 讲解课课练

教学内容:

讲解课课练

 

作业设计:

1.完成课课练第一课时

2.读默unit8单词词组

作业设计:

1.完成unit8课课练第二课时

2.读默unit8句子 

 

作业设计:

完成unit8课课练第三、四课时

 

作业设计:

完成unit8课课练checkout课时

 

作业设计:

完成unit8听读空间

 刘敏娟

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

Unit8story time教学

 

教学内容:

Unit8fun&Grammar time教学

 

 

教学内容:

Unit8 cartoon & sound&song time 教学

 

教学内容:

9. Unit8 checkout time 教学

10. 讲解课课练

教学内容:

讲解课课练

 

作业设计:

1.完成课课练第一课时

2.读默unit8单词词组

作业设计:

1.完成unit8课课练第二课时

2.读默unit8句子 

 

作业设计:

完成unit8课课练第三、四课时

 

作业设计:

完成unit8课课练checkout课时

 

作业设计:

完成unit8听读空间


常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

曹李南

教学内容:

Unit8story time教学

 

教学内容:

Unit8fun&Grammar time教学

 

 

教学内容:

Unit8 cartoon & sound&song time 教学

 

教学内容:

11. Unit8 checkout time 教学

12. 讲解课课练

教学内容:

讲解课课练

 


作业设计:

1.完成课课练第一课时

2.读默unit8单词词组

作业设计:

1.完成unit8课课练第二课时

2.读默unit8句子 

 

作业设计:

完成unit8课课练第三、四课时

 

作业设计:

完成unit8课课练checkout课时

 

作业设计:

完成unit8听读空间

陈霞

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析


教学内容:

Unit8story time教学

 

教学内容:

Unit8fun&Grammar time教学

 

 

教学内容:

Unit8 cartoon & sound&song time 教学

 

教学内容:

13. Unit8 checkout time 教学

14. 讲解课课练

教学内容:

讲解课课练

 


作业设计:

1.完成课课练第一课时

2.读默unit8单词词组

作业设计:

1.完成unit8课课练第二课时

2.读默unit8句子 

 

作业设计:

完成unit8课课练第三、四课时

 

作业设计:

完成unit8课课练checkout课时

 

作业设计:

完成unit8听读空间

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

   六英  教研组第  17 周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

张菊平

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲《课时》Project2

教学内容:

评讲《课时》词汇部分

教学内容:

评讲《课时》句子部分

教学内容:

评讲《课时》对话和情景交际部分

教学内容:

评讲《课时》阅读部分

作业设计:

完成《课时》词汇部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》句子部分(20’)

作业设计:

完成《课时》对话和情景交际部分(20’)

作业设计:

完成《课时》阅读部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》期末自主检测(20’)

 洪欢骅

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲《课时》Project2

教学内容:

评讲《课时》词汇部分

教学内容:

评讲《课时》句子部分

教学内容:

评讲《课时》对话和情景交际部分

教学内容:

评讲《课时》阅读部分

作业设计:

完成《课时》词汇部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》句子部分(20’)

作业设计:

完成《课时》对话和情景交际部分(20’)

作业设计:

完成《课时》阅读部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》期末自主检测(20’)

胡燕媛

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲《课时》Project2

教学内容:

评讲《课时》词汇部分

教学内容:

评讲《课时》句子部分

教学内容:

评讲《课时》对话和情景交际部分

教学内容:

评讲《课时》阅读部分

作业设计:

完成《课时》词汇部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》句子部分(20’)

作业设计:

完成《课时》对话和情景交际部分(20’)

作业设计:

完成《课时》阅读部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》期末自主检测(20’)

查红妹

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲《课时》Project2

教学内容:

评讲《课时》词汇部分

教学内容:

评讲《课时》句子部分

教学内容:

评讲《课时》对话和情景交际部分

教学内容:

评讲《课时》阅读部分

作业设计:

完成《课时》词汇部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》句子部分(20’)

作业设计:

完成《课时》对话和情景交际部分(20’)

作业设计:

完成《课时》阅读部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》期末自主检测(20’)

 

 

 

蔡亚波

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲《课时》Project2

教学内容:

评讲《课时》词汇部分

教学内容:

评讲《课时》句子部分

教学内容:

评讲《课时》对话和情景交际部分

教学内容:

评讲《课时》阅读部分

作业设计:

完成《课时》词汇部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》句子部分(20’)

作业设计:

完成《课时》对话和情景交际部分(20’)

作业设计:

完成《课时》阅读部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》期末自主检测(20’)


常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲《课时》Project2

教学内容:

评讲《课时》词汇部分

教学内容:

评讲《课时》句子部分

教学内容:

评讲《课时》对话和情景交际部分

教学内容:

评讲《课时》阅读部分

 

徐曼虹

 

作业设计:

完成《课时》词汇部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》句子部分(20’)

作业设计:

完成《课时》对话和情景交际部分(20’)

作业设计:

完成《课时》阅读部分(20’)

 

作业设计:

完成《课时》期末自主检测(20’)

 

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。


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