评张莉老师的课

刘敏娟

本周三我们齐聚本部五楼教室聆听三年级英语组张莉老师的三上《Unit8 Happy New Year》第一课时Story time板块内容。本节课设计巧妙，循序渐进，互动开放，活动组织有序，教师回应及时有提升有拓展有延伸。

一、歌曲导入，营造新年话题

教师通过播放Happy New Year的歌曲，瞬间吸引学生注意力，营造了英语学习的氛围，同时创设了happy new year的主话题。通过欣赏相关图片相机教学生词，通过多样的方式进行朗读和音形义的指导，让学生对词汇的掌握更加深入，同时直观化的教具让学生加深印象。

二、教师回应及时有提升

老师问what present would you like?学生说I’d like a sandwich.的时候，老师回应you are a foodie.学生表演结束时教师回应good performance，增加了孩子的积极性。

三、文化渗透，合适的礼物送给合适的孩子

本节课Uncle John给孩子们送礼物，ball for Mike and doll for Helen.不同年龄的孩子适合不同的玩具礼物，这里可以渗透中西方文化对打开礼物的文化差异。

另外，教师板书精美，重点句型和词汇突出，并且装饰精美，给学生呈现美得视觉效果。值得我们老师学习。