12月反思

本月我们学习完了四上最后一单元的内容。本单元的主要教学内容是描述人物的外貌。根据学生的年龄特点，借助动物玩具和文具等物品，设计一些趣味的活动，让学生在实际情景中使用本单元的句型he’s/she’s …her…is/are…。在第一课时的教学之后，还有少数学生不能掌握his mouth her eyes  her ears等词组的发音。所以在后面的教学过程中，又不断的练习了本单元的重难点单词以及句型。在教授sound time和rhyme time时，让学生通过小组合作，整班合作的方式来唱或者编一个新的片段。通过歌曲教学，寓教于乐。教学中，注重交际活动学习英语一个重要的目的是运用英语进行交际，两人之间的交际是活动的重要形式，因此，语言训练中应常开展二人活动。两人之间的对话活动是最常见的两人活动。要求学生就某一话题、某一张图片、某一个人等进行一问一答形式的对话，也可要求学生发展一个发指令，另一个做的活动，还可以开展两人之间的讨论、辩论、商量等活动。两人活动，很容易在课桌上开展，不需要学生离开课堂，有时为了活跃课堂气氛，或者提供更多与不同人进行训练的机会，可以让前排的学生转身和后排的学生进行两人活动。其中要注意的是在小组讨论表演对话时，可以让学生的声音稍微轻一点，以免影响其他班级。