12月18日，我有幸聆听了张莉老师执教的三年级上册Unit8 Happy New Year第一课时，张老师教学基本功扎实，教学态度真诚，教学仪态优美，让上课学生和听课老师都乐在其中。下面我将来谈谈我的几点感想：

1.情景创设，激发兴趣。本节课的内容是Happy new year,张老师便设计了Chinese New Year要来了，小朋友想要得到什么礼物以及收礼物的生活情景，让孩子们在情境中掌握礼物类词汇，以及送礼物收礼物的日常用语，激发了学生的学习兴趣。

2.问题开放，激活思维。张老师的设计的问题开放，例如：what presents would you like?学生发散思维，对所掌握的知识点聚类呈现。再例如：what will you say when you receive and give presents?让学生进行头脑风暴，既复习之前学过的句型又巩固今天所学内容，还能进行拓展。

3.活动丰富，形式多样。本节课，张老师设计了多种活动，欣赏歌曲，合唱歌曲，朗读小诗，创编小诗，对话操练，小组表演等等形式，丰富多彩，让学生在乐中学，在学中乐，充分体现了学生主体的地位。

4.气氛活跃，富有童趣。本节课课堂氛围活跃，生动有趣，小朋友们落落大方，非常乐意的展现自己，每个小朋友都能积极参与到课堂的各项活动中，而且大多数小朋友还带来了小礼物，富有童趣。

此外，我有一点小想法，在句型和词汇教完后，有两个操练活动，Let’s chant和Let’s talk,是否有点重复？Let’s chant 可以用来操练单词。

总之，张莉老师的这节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，非常值得我学习！