十二月教学反思

  《跳到我这里来》是一首欢快活泼的美国舞曲，其歌词简洁，多处使用重复的创作手法，表达邀请舞伴的热忱及与朋友共舞的快乐。在进行歌曲教学时，教唱环节还是比较扎实的，先唱谱再填词，充分确保学生能够学会演唱这首歌曲，但是我发现，很多学生在二听歌曲后就差不多会唱了，可以尝试让学生自主听琴唱谱，不要带着他们唱谱，让学生的自主学习能力得以充分的体现。

  整节课最有趣的环节就是边唱边舞，学生自主创编动作，经过生生评价及师生评价得以完善后，大家一起学习舞蹈动作。但是在自主编创时，我还应该注意指导学生围绕音乐的特点展开编创，不能随意编创。这也是我今后需要努力的方向，要在每个环节紧扣音乐课新素养，紧扣音乐各个要素。