感动薛小---朱秀英老师

没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是朱秀英老师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，朱秀英老师用她的行动，默默无闻地在自己的工作岗位上付出着自己的所有。

朱老师不仅是我们组的备课组长，也是一位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她总是那么平和安静的伏案工作，不仅能把本组的教研工作开展的井井有条，对待学生的作业也是一丝不苟。朱老师能及时发现学生学习上存在的问题，有针对性地进行辅导，我时常看着她给学生辅导功课，那么耐心细致，那么不厌其烦。

我看到朱老师这样兢兢业业、踏踏实实地工作，没有丝毫怨言，我明白了高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。现在我就工作在这样朴实的老师身边，亲眼见证着她用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。她那充满朝气的进取精神，那毫不懈怠的敬业精神，不正是小学教师敬业进取精神的缩影吗? 

数学课上，她思路敏捷，找方法寻技巧，用智慧引导学生在纵横交错的数学王国里遨游;办公室里，她精心备课，讲严谨求巧妙，用赤诚追求教育事业的顶峰;下课时间，她释疑解难，关心备至，用爱心引领学生在漫漫求学路上翱翔;回到家中，她任劳任怨，慈爱坚强，用瘦弱的双肩为孩子撑起一片天。

    朱老师在教学上，给学生以亲切感，让学生从话语里深受其影响，在学生头脑中潜移默化。她注重培养学生自主探索、自主管理、自主学习的能力。朱老师的教学关键词是“挖掘”和“欣赏”，积极探索有效的课堂教学模式，挖掘学生潜能，把课堂还给学生，同时，在适度引领的基础上，去深入地挖掘学生所隐藏的甚至可能会被一辈子埋没的潜能!学生中有不少千里马或者是具备千里马潜能的好马，他们需要伯乐，作为一名任课教师,就需要做学生的伯乐和领路人。只有这样才觉得自己在课堂上的生命是鲜活的、活跃的、积极的和有意义的。朱老师对同事真诚相待，相互鼓励帮助，时时处处起模范带头作用。

教学成绩，她傲然;为人师表，她灿然;为人慈母，她独当一面。她说站在讲台上，她可以忘掉很多的伤痛。她的微笑如同一缕缕阳光温暖着自己的孩子和一群弟弟妹妹们。她就是在默默中精彩绽放的玫瑰。

我要向她学习温文尔雅，精益求精的工作状态;学习她对学生悉心呵护，耐心辅导的实际行动;学习她一丝不苟，严肃认真的敬业精神;更要学习她朝气蓬勃，安定从容的处事风格。  　　

朱秀英老师便是我心中的最美教师！