为人师表见风范

    韩愈的《师说》曰：“师者，所以传道授业解惑也。”若用这句话来形容邹建锋老师的师表风范，那是再恰当不过的。

安教乐教 立德树标

    邹建锋老师忠诚党的教育事业，以教书育人为己任，他常说：“师者父母心。要成为一名真正的人民教师，就应该明确‘奉献’这两个字的含义。”从教以来，他坚守“认认真真工作，清清白白做人”这个原则，从不计较工作任务的轻重，也没计较任教班级的好坏，坚决服从学校的安排，勤勤恳恳、踏踏实实地开展教育教学活动，真正做到安教、乐教、善教，为全校教师树立榜样。

潜心教育 “五心”育人

    邹建锋老师在教育教学实践中，潜心教育，一直用“全心投入，精心雕琢，细心筛选，用心积累，尽心育人”这“五心”来培育人才。

邹老师对教材有很强的解读教材能力，能准确分析问题，并运用灵活多变的教学方法、生动活泼的语言开展教育教学活动，旁征博引，从而形成自己的教学风格。

    邹老师长期担任两个班的数学教学工作，还多年担任班主任工作。他工作细致，注重方式，讲究实效，每年都与学生及其家长建立起联系的“网络”，做到老师、学生、家长三方面都能够随时沟通，这样，他能准确了解学生的动向，及时表彰先进，教育后进。他经常同学生一起活动，用言传身教的方式潜移默化地感染学生；他能够用不同的方式让学生感受到集体的温暖，用集体荣誉感来激励学生，激发他们的学习积极性，从而在班中形成人人羡慕的班风和学风。

良师益友 师德高尚

    他作为同组年长教师，不仅切实做好自己的课堂教育教学工作，还注重科组教研活动的开展，在教研组中，他带领科组老师一起探索教学改革的路子，在全组中形成了教研教改的氛围，并形成了“传帮带”的良好风气，他诚心诚意帮助青年教师成长，是青年教师的良师益友。

    邹建锋，为人师表见风范！