1月份教学反思

磕磕绊绊又过去了一个学期，这个学期担任六年级的英语教学工作，这是第一次教六年级，心中不免很是惶恐，但是时光飞逝，一眨眼，一个学期已经接近尾声，回想一学期的教学生活，感慨万千，稍作梳理，整理如下：

首先，从迷茫到坚定。最初听说自己要担任六年级的英语教学工作，真的很迷茫，不知该怎么教，如何教，更不知到底该怎么做才能把孩子们的成绩提上起。所以开学初怀着忐忑的心里每天走进组长张菊苹老师的课堂，细细聆听，认真记录，仔细梳理。尽量从老教师的课堂中寻找经验，采集灵感。所以我的课堂也从最初的无从下手到了后来的有的放矢，知道了到底什么是重点，那些是难点。满满的也从最开始的紧张迷茫到了后来的坚定灵活。所以在学期末的考试中两个班也取得了较好的成绩。

其次，从师者到朋友。当面对一群六年级的孩子我发现他们已经不是以前的小不点，可以骂一骂，哄一哄，甚至吓一吓就能听老师的话。他们有想法，有主见，他们任性，但也明事理。所以在本学期的教学中我尽量转变角色，从以前一直注重老师的 威严，到现在愿意成为他们的朋友，从他们的角度出发去想问题，更像一个朋友一样去倾听他们的心声，当然也和他们讲述做人的道理，学习的目的。让他们真正的形成学习的内驱力。俗话说：爱屋及乌，我相信只要学生们喜欢这个老师就一定会喜欢这个科目，从而学好这一科。

总之，一切为了孩子们，希望每一个孩子都有一个美好的未来！