俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”多学些知识总归不会错的。自从走上了三尺讲台之后，由于职业的原因，更加喜欢看书、看报了，并逐渐对教育书刊有所涉略，其中最喜欢《小学数学教师》。

　　在我心中，《小学数学教师》就是我的良师。书中的一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，对我的教学帮助很大。

　　作为一名小学数学教师，我更加希望在教学方面得到一些实际具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案都为我们想到了。《小学数学教师》不仅有吸引人的数学故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我认识和了解到教育界的精英人物及他们的先进教育理念，从他们的教学中学习先进的教育手段，慢慢运用到自己的教学工作中。

　　《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。她的百家讲坛特吸引人，教学点评忠恳，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。

　　在轰轰烈烈的教改风之中，《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次寻找到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急，每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想。

　　“一分耕耘，一分收获”我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，我想我会一如既往地2多读好书，在书的海洋中遨游远航。