这是一个不一样的新年!不一样的寒假!这一切都源于一种人类以前没有遇到的新病毒——新冠状病毒的侵扰。“停课不停学”的第八天，一年级小朋友“宅家”里，在爸爸妈妈帮助下进行了数学小研究“‘数’说冠状病毒”的小报制作。孩子们用数学的眼光观察这次疫情，用数据说话，立志做好防疫的文明传播者。

这次数学小研究，主题为“数”说冠状病毒，孩子们利用电视、网络等各类信息渠道，充分了解本次疫情的各类信息，并且对冠状病毒做了全面而深入了解和认识，知道了病毒起源；病毒的主要传播介质；疫情发展的态势以及如何预防等知识。18个班的小朋友细心调查研究，作品丰富，富有想象力与震撼力。

小朋友的作品有从直观绘制新型冠状病毒，形象了解病毒的特点与危害的；用数据、统计图描绘了疫情发展严重的态势的；更有如何预防病毒的科学方法：不吃野味，宅家少出，七步洗手法，戴口罩，少扎堆，多通风，多读书，不信谣；有规律作息、锻炼身体的好建议等等，用稚嫩的声音发生，做好正能量的传播者。

通过这次数学研究，小朋友从疫情灾难中获得了一些感悟。一（3）班王珏小朋友：“这次研究，使我明白了数学与生活的密切联系，现在宅家里，就是为抗击疫情作贡献，相信中国必胜！” 一（9）任晨熙：“数学研究非常有意义，让我知道了冠状病毒的中间宿主是蝙蝠，而且被病毒感染的病人，数据每天都在变化，我们要感谢白衣天使们，我们小朋友要尽量宅在家，出门戴口罩、勤洗手、多通风，希望早日打败病毒！” 一（18）繆君豪：“这次数学研究，我明白了生活中处处要用到数学。我感受到了生命的脆弱，同时也感受到了人间的温暖，希望大家平平安安，身体健康！为中国加油！”

小小的数学研究，大手拉小手，点燃了生命的温度。一年级小朋友用自己微弱之光，你一点点，我一点点，汇成万丈光芒。相信在这场没有硝烟的战役中，全民抗疫，众志成城，终将胜利。

撰稿：李小英       摄影：各数学老师      审核：吴春燕