有句名言“阅读使人明智，数学使人周密”。“停课不停学”的第九天，一数组如期开展了“读数学家故事”为主题的阅读活动，让孩子们足不出户，也不虚度，给心灵“充电”。

数学阅读中，一年级小朋友按照老师的布置，在爸爸妈妈的陪同下，阅读了华罗庚、高斯、陈景润著名数学家的故事。小朋友虽然学习的方式不同，有的手捧书籍、有的观看电脑、有的聆听IPAD的音频，但都是那么认真专注，真为小朋友们点赞！

阅读中，碰到不认识的字，小朋友主动查阅字典；遇到不理解的地方主动问爸爸妈妈；还有小朋友边阅读边记录，这种阅读习惯真好。

阅读后，小朋友用自己喜欢的方式记录了阅读感悟。用绘画、写字、标注照片、录视频、做小报等形式，纷纷表示要向数学家们学习，学习数学家的不怕困难、不懈坚持的精神，希望自己在以后的学习中多观察、多思考，积极向上。

这个数学阅读日自开始以来，就获得了孩子们的喜爱。让我们一起来听听他们的收获：

一（5）班丁子轩小朋友：看了《数学家华罗庚的故事》我明白了：一个人无论干什么事，都要坚持，那样才可以实现自己的梦想！一（14）杨欣语小朋友：不管多么复杂的数学题，只要找到其中的规律和方法，做题都很简单!一（13）钱梦涵：读了高斯的故事，明白数学的真谛在创新，而不在于死记硬背!徐泽宇小朋友：华罗庚爷爷是常州金坛人，我要以他为榜样，要好好学习数学，加油！

一数组老师及时在线上答疑，个性化地点评与总评，鼓励孩子们要把想法真正落实到行动上，做最美的自己！这种非常的学习方式，以创造性的劳动搭建起家校合作的桥梁，在全员、全程、全方位的指导和帮助中，助力孩子们的生命成长。

“停课不停学”，我们在行动。数学家的故事阅读，打破壁垒的跨界阅读，开拓了孩子们的数学视野，加速了他们的认知过程，达到互动、融合。这个春天虽然来得有点缓慢，但我们与孩子们心连心，互激励，一定会在姗姗来迟的春风中共同成长，一起茁壮！ 

撰稿：李小英      摄影：各数学老师提供    审核：吴春燕