绘本是儿童“人生的第一本书”，绘本以其独特的优势，深受孩子们的喜爱。在上个学期的数学绘本课程中，二数组的老师们或精选或自创与课题紧密相关的绘本，启发、讲读、表演多样式解读数学绘本阅读。宅家乐学怎么能少得了数学绘本呢，看我们薛小娃如何在家“悦”读数学绘本吧！

温故知新，看你千遍也不厌

还记得《黄豆豆上二年级（薛小版）》吗？调皮可爱的他和小伙伴一起帮助我们学会灵活计算；《谁会成为新酋长》里的风儿因为理解了乘法的意义，成功的成为了新一代的酋长；《手巧的朝乐朱先生》带我们领略了图形变幻的魅力，还知道了很多关于多边形的知识……这样有趣又益智的数学绘本故事数不胜数，用不着耳提面命，孩子们会自发的在课间闲暇时光三三两两凑在一起或阅读或讨论或模仿。为了方便孩子们在家也能阅读数学绘本，二数组的老师们把相关的纸质绘本转变成了音像资源，供随时观看阅读。

多姿多彩，奇思妙想不一般

绘本是丰富数学阅读的载体，为了充分发挥数学绘本的作用，老师们不仅提供了读什么，还引导孩子们怎么读。童声读绘本、表演绘本、创绘绘本……线上点赞评比，投票选举，宅家不无聊，热火朝天“悦”读数学绘本。

马拉古奇在《儿童的一百种语言》中说：“孩子有一百种语言，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式……”数学绘本是火花，燃起孩子们学习数学的燎原烈火……

立足长远，数学绘本不简单

《新课标》强调小学数学教学应更加注重学生数学思维及情感态度的培养，关注学生核心素养的发展。数学绘本恰如其分，它贴近儿童的实际生活，故事中的主角大多可爱无压力，画面丰富多彩，情节童趣，符合低年段孩子的年龄特征和心理特征，能够使儿童自然主动关注到数学抽象知识的学习，从而促进数学思想方法的生根发芽。

短暂的人生会因阅读而增加广度、深度和厚度，数学学习也需要阅读，从而增加学习的广度、厚度和深度。数学绘本，让我们换一种方式、换一种眼光、换一种思维，遇见数学丰富、美好、迷人的那一面。

             撰稿：高云      摄影：各家长     审核：朱秀英