无声的战役，特殊的时期。在停课不停学期间，薛家小学“线上空中课堂”进行时。宅是一种状态，但并没有阻挡薛小娃学习、进步的脚步！薛小娃在家也能感受到吸取知识的快乐，健康成长的快乐！

一年级小朋友18个班，时刻做好准备，仔细上好每一节线上、线下课程。你看，刚刚学习了一下的《100以内数的认识》后，以主题《“100”创意秀》数学实践活动就如期开展啦！

活动一：数一数“100”

  100到底有多大呢？

活动要求：挑选家里的一种粮食品种（如：黄豆、花生、瓜子、开心果、玉米、绿豆、大米等均可以）或者生活物品，选择一种你最喜欢同种物品，来开始数一数1-100吧！

数数，让小朋友经历数实物的个数到口头数数的过程。能够熟练的数出100以内的数，感受到了100的数量，体会了数量的含义；更重要的是不管是哪种数数的方式：一个一个数、两个两个数、还是五个五个、十个十个甚至二十个二十个数，都能正确地数出100以内的数。在数100的活动中，小朋友们获得愉快的学习体验，也培养了小朋友坚持不懈的品质。

活动二：创意秀“100”

一年级数学学习下册《100以内数的认识》后，设计的动手做《创意秀“100”》，旨在以培养学生的数感、发展学生的实践能力为目的。

活动要求：1、可以利用废弃纸盒、粮食作物、棉签、纽扣等100个同种材料，经过设计，结合彩笔制作成或描绘出一件美丽的作品。2、作品主题：“100”创意秀，作品可以是平面的，也可以是立体的。

   此次活动，备受小朋友的喜爱，18个班的小朋友充分发挥想象力，自由设计和创作，作品丰富，富有创意。

疫情期间，作为一数教师，站在“疫”样的角度思考数学教学的形式。老师们从自己的学科出发，鼓励小朋友利用说理、操作、实践等多种形式，让他们体会到学习数学的乐趣。特别注重对孩子们过程性的评价，不以对错进行简单评价，关注了孩子们的思维形成过程以及对居家学习的孩子们温暖的情怀鼓励。

此次“100创意秀”活动不但培养了孩子们的数感，也让孩子们在数数、创作中收获了成功和喜悦。孩子们对数学的兴趣以及对数学美的欣赏深深根植他们的心灵里。期待孩子们在数学学习的路上有更多、更美好的的收获与体验！

“草木蔓发，春山可望”，薛小娃们，春天已来，来势汹汹的病毒已逐渐退去，让我们心手相连，健康生活，科学学习，以坚定的毅力、强健的体魄、丰富的学识，共同迎接胜利的曙光！

撰稿：李小英     摄影：各数学老师提供    审核：吴春燕