社会在渐渐复苏，“日常”随着2020年仲春的到来渐渐回归，人心也渐安。更多的声音开始面向未来发问：疫灾后的中国会有什么不一样？这次疫灾改变了什么？我们将会迎接什么新的挑战？

  被疫战冲到一线的教育问题，数信息技术的应用最突出，尽管相关人员遇到不少困难和问题，付出了大量时间，但值得且可赞。在这样短的时间里挑起了“停课不停学”的重担，边学边干，有力地推进了信息技术在教育中的应用与发展。

当今已明白：教育的全部丰富性和复杂性，在于它是以生存中、成长中的人之多方面的发展与完善为宗旨。它是以“人际交往”为原型发展出来的人类特定的社会活动。所以，教育不能缺失真实人生中的真实人际交往，包括师生和同龄人的交往；教育不能缺失真实的活动，包括丰富多彩的学校生活，真实世界所开展的、有益于身心主动健康发展的各种活动。

中国大地上的真实疫战已基本结束，即使还有反复，我们也不会再手足无措。静默与汹涌，都已成过去。

但愿，刚过大关、尚未完全结束的2020春之“疫战”，不要成为任人打扮的小姑娘。

教育也是。