线上教学的实在性

线上教学要少一些形式主义，能够更实在一些，从而带来更多的正能量。

我觉得，线上教学由于每个孩子的基础知识和学习的方法方式不同，应要该让孩子有自主选择的机会，特别是要让孩子有更多的阅读和思考的时间，拓宽知识面的机会，还要让他在家多参加一些实践活动，学习可以利用网络搜索相关的教学资料，通过讲故事、找数据、绘图表、写日记、做绘本、画思维导图等多种方式记录所学的知识点，也是人生的一笔宝贵财富。

学会自学是孩子一种重要的学习能力能力，线上教学正是培养孩子的自学、自控能力的培养。教师只要精心设计好“研学单”，让孩子学会自主学习，学生在班级群“嗮单”就可以，有不会的或在研学中遇到困难时可以及时在班级群发布，教师只要有针对性的解疑答惑，也可以让孩子们自己在群里一起交流，教师也可以一起加入交流的行列。在线上我们更多的是无声的交流，心灵的感受，没有老师的威严，更多的是感受人文情怀。