特殊的疫情，特殊的假期，特殊的春节，是每个孩子一段特殊的成长经历,在这样特殊的时代背景下，常州二实小“静默的汹涌”后疫情时代学生工作“云”专题研讨拉开帷幕，观后，内心很是触动，尤其是李静老师的讲说“疫情下的劳动教育回眸”给我留下了极其深刻的印象。作为教育者，我们应该给孩子的有价值的教育，可以将悲痛的经历转化成有价值的宝贵经验，将惨痛的损失转化为不再重犯的教训，为未来社会可持续健康发展埋下种子。
   了解疫情，树立科学观念。从“武汉不明肺炎”到确定为“新型冠状病毒感染的肺炎”，人的认识本身是一个科学发生发展的过程，也是一个从混沌猜测到求真确实的过程，期间问题很多，乱象丛生。学生也是亲历其中的小公民，面对喧嚣，不信谣，不传谣，是基本素养。基于事实做判断、基于证据说结论，在遇到新环境新事物时，具有客观理性的严谨思维和实事求是的科学精神，树立科学观念，正是我们需要为学生培养的核心素养。

新的一年来了，以往的新年是缤纷的，热闹的，更是喜悦的……大街小巷张灯结彩，喜气洋洋，每个角落都洋溢着欢声笑语。然而，来势汹汹的“肺炎疫情”让这个年冷冷清清，没有了昔日的车水马龙。我和家人每天都在关注疫情的新闻，看到每日剧增的病例，相信大家与我的感受一样，焦灼不安，只能安安稳稳待在家里。此时，我们的身边有一些义无反顾离开家人，冲到一线奋战的“天使”，他们的所向披靡挽救了很多人的生命。
   我们相信身处其中的每一个孩子,都看到了“大年初一国家就召开了政治局常委会会议”看到了驰援武汉医生们写下“不计报酬不论生死”的请战书，看到了护士阿姨卷起袖子打预防针奔赴最严重的疫区、看到了老爷爷钟南山院士红肿的眼和老奶奶李兰娟院士疲惫的脸，还有那么多医生护士们脸上口罩的勒痕和背上汗水浸透的印渍,也看到了国家派出接回滞留海外同胞的包机……作为见证者，教育应该唤起他们感恩的心。
   学习模范，常怀感恩之心。生命重于泰山，疫情就是命令,防控就是责任。每个时代都有人负重前行。今年，有人准备好了除夕夜的饭菜,还没等饭菜上桌,就“逆行”而上。“妈妈你害怕吗”？“在家里妈妈也害怕，可是穿上白大褂,我就不怕了”，看到学生给从事医务工作的爸妈写的家书，字字感动篇篇泪目。有那么一些话，总会让人不禁潸然泪下，感动与感激之情油然升起。“如有不幸，捐献我的遗体研究攻克病毒。”这是年轻的95后志愿者护士所说。“若有战，召必回。战必胜。”铿锵有力的战斗宣言是来自17年前曾为抗击非典做出巨大贡献的小汤山医疗队的请战书。在这特殊的战疫”中，孩子们看到了父母坚强的一面，父母也欣喜地看到了孩子们的懂事与成长。孩子们更看到了一群群最美“逆行者”冲在前方，用自己的身躯筑起坚实的防疫堡垒，因此举国上下才多了一份心安。
   做好自己，勇立报效之志。学生毕竟还只是孩子，暂时没有能力直接为国家解忧、为医学克难。目前最重要的就是做好自己，做好学生本职，自律自觉在家。按照学校的要求，完成好学业,锻炼好身体，养成良好的作息和生活习惯，保持乐观积极成长。经历了特殊的战“疫”，更懂得人类可持续发展的生态，更加懂得需要掌握先进的科学知识和技术，勉励自己要更加发奋学习，从小立下报效祖国的鸿鹄之志。
   全民防疫，教育也当守“土”有责。