2020年的这个寒假漫长而有意义，所有人都回归原本，关注生命，关心健康。我们为逝去的生命致哀，为患病的人们祈福；我们停下来复盘自己的人生——特别是过去奔忙的岁月里，那些弥足珍贵却忽视了的东西。

       全国开学时间推迟，也推动着所有教育工作者在这样特别的时期，怎样负责任地“教”与“学”？特别情境需要我们做出的改变，可能恰恰是未来教育需要的方向，疫情带来的“停顿”反而是个礼物，帮我们驶入教育创新的快车道。教学工作任务在“防疫”的紧凑节奏中有序开展，老师们通过运用“互联网+教育”的模式分级分类对学生进行全程在线答疑，指导。全面贯彻”停课不停学“对于教育者来说，我们有责任让孩子从这一段独特的生活中提取独特的记忆。