治理校园欺凌专题教育活动监督指导计划

治理校园欺凌专题教育活动监督指导计划

新北区薛家中心小学

一、背景

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函[2016]22号）要求，特制订《常州市西夏墅中学校园欺凌的预防和处理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。

二、校园欺凌界定

校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。

三、治理目的及范围

 1、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

 2、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。

四、治理计划

（一）要求并监督学校成立专项治理领导小组：

组 长： 盛亚萍       副组长：周静 吴春燕 朱小昌 祝卫其

 成 员：朱志刚  刘刚  顾海燕  袁明明 陶榆萍 王丽 郑飞 及各班班主任

（二）明确各责任人职责。

1、领导小组职责：在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向新北区教育文体局督导部门报告。　

 2、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。

（三）明晰校园欺凌专项整治路径

1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

 2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。　　

3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（四）责任督学专项监督

1、成立治理校园欺凌专题教育活动学校责任小组，并监督小组发挥作用。

2、学校要求每学期至少开展一次开展防欺凌专项教育活动，并邀请责任督学参加。

3、对学校防欺凌工作有指导，有反馈，坚持做好防欺凌教育工作，减少校园伤害事故的发生率。

　五、奖惩制度

 学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。

2017年5月