我没成为母亲之前，在同事的推荐下看了《好妈妈胜过好老师》这本书，受益匪浅。如今作为妈妈，重新再看这本书，又有了许多新的理解。作为妈妈，同时也作为教师的我，一直认为教育存在与生活中的方方面面，身边的每一个细节会是一次教育的契机，关键是你想用怎样的教育理念和方法去引导孩子。

　　《好妈妈胜过好老师》这本书的作者是中国教育领域标志性人物尹建莉老师，在这本书中，作者融合了中西方优秀的思想，以她的女儿圆圆为例，描述了孩子在成长中遇到的种种问题，以及家长应采取的教育方式。通过一个孩子的成长呈现了家庭教育的影响力。

　　我家小柠檬马上三周岁了，作为一个妈妈，我希望他健康快乐成长，作为一个老师，我希望他能够不断学习，不管是生活上的还是书本上的。我给他买了很多很多适龄的书籍和识字卡片，每天在固定的时间里陪他阅读陪他识字，他很喜欢我给他讲故事，陪他做书中的游戏，但是在识字卡片面前，我们俩出现了矛盾。最开始他对识字是新奇的，慢慢地他发现可能这个活动有些枯燥，在黑白卡片面前没有得到他想要的快乐，然后他开始分心，识字的时候会故意去玩玩具，或者摸摸身边的物品，眼神飘忽不定。这时候我开始有点着急，态度也没有之前那么温和，有点严厉地要求他不要乱动，但更引起了他的反抗情绪，他开始发脾气，强烈表示不愿意，于是我们俩开启了辩论赛，他表述他的不愿意，我强调识字的重要性，就这样识字慢慢变成了一个强迫任务，这不是我的初衷，我开始反思。书中尹老师的观点是要让孩子们轻松学习，要让他们体会学习的快乐，要学有所用。她在书里提出了许多与普遍教育截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励……这些观点看起来让人觉得难以置信，觉得真的有用嘛？在细细品读之后我发现其实尹老师阐述一个非常简单的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。尹老师说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”小柠檬已经讨厌识字这件事，那怎么又能继续好好识字呢？我们常常把“兴趣是最好的老师”这句话挂在嘴边，不管是学生还是自己的孩子我们都要把学习培养成他们的爱好，才能让他想去把这件事做好。因此，我开始通过找一找，猜一猜，组词等这种玩游戏的方法让小柠檬在玩中学，激发他的兴趣，让他不再抵触，开始喜欢上这种游戏式的学习。我们在孩子们的学习过程中能做的，是小心呵护他们的好奇心，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。

　　尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中写道，家庭教育的核心是关注孩子的幸福感，要给孩子真正的自由。常常能听到父母对孩子说的一句话：你看看别人家的孩子！读了这本书，我相信家长们会发现差别不是孩子与孩子间的，而是父母与父母之间的。你是选择把孩子养大还是把孩子教育大这之间可是隔了十万八千里的。