《色彩的明度渐变》教学反思

《色彩的明度渐变》这一课我是按这样的步骤来上的：一、自然景物行赏，感受大自然中的色彩渐变，了解渐变无处不在。二、了解色彩明暗概念。三、体验明度渐变的特征1.立体感2.节奏感3.层次感。了解大自然中色彩带来的层次感。四、体验生活中的明度渐变。五、明度渐变绘画欣赏。六、综合练习。教师示范，学生创作。七、评价总结。

在这节课上从教学方式上来说是多种多样；图片欣赏法（这节课PPT中的图片具有很强的代表性并且也非常丰富。）、谈话法（谈谈大自然中渐变色彩带给我们的感受）、讲授法（什么是色彩的明暗）、讨论法（明度渐变的特征）、演示法（教师示范一种色彩加黑与加白之后的渐变色）、比较法（观察感受颜色渐变之前与之后的变化）、观察法（这节课学生们处处在观察欣赏）、发现法（观察发现与实践发现）。在各种教学方法的引领下，学生的学习就显得轻松、有趣，这节课学生的学习积极性也很高。

这节课存在的问题就是教学实践比较长，绘画时间比较短，但如果一味缩短教学时间，学生的感受体验就没有这么丰富与深刻。所以美术一节课40分钟还是有待商榷的。