今天我有幸聆听了牟小青老师的《桥》和王倩倩老师的《穷人》这两节课，两位老师准备充分，在课堂中巧妙地引导学生自主学习，使学生学习井然有序、讨论积极、流畅自然。这两篇典型的小说，执教者都表现出各自的教学风格，给我留下了非常深刻的印象。

　　首先，两位老师在课堂各环节的掌控上都很好，牟小青老师在学习《桥》时，教给学生情景概括法，给予学生学习与运用的台阶;王倩倩老师在讲授《穷人》时，重点把握住安娜的内心活动，通过与学生交流安娜内心的独白，体会人物的心理变化。选题来自于学生的生活实际，我认为在学习《桥》的教学过程中，可以依托学生已有的认知、情感体验展开，无论是课堂内容 还是情感 都是与学生心理一脉相承的 与学生内心的感受产生了共振。两位老师的课堂语言相当精练，用语准确生动，感染力强，我想这与平时孜孜不倦的学习是分不开的。

　　总之，这两节课使我受益匪浅。