杜老师的这节课，使我受益匪浅。整节课吸引我的有以下几个方面：

      一、教学过程注重培养学生的人文素养，语文素养以及合作探究精神。杜老师通过课件、读文等多种教学形式，不但让学生掌握了语文知识，还让学生了解了植物传播种子的自然常识，激发了学生对大自然的热爱。

      二、结合图片帮助学生理解词语，降低了学习难度，让学习内容形象、具体。例如：铠甲、山洼等词语，杜老师通过精心准备的课件，板画一一向大家“解释”了这些词语，使学生印象深刻。并且让学生用完整的话自己来形容，教师只是适时引导，学生很容易将知识内化，非常值得我们这些教学经验欠缺的教师学习。

      最后曹燕老师点评指导，提出了几点宝贵建议，第一教师要有目标意识，第一课时和第二课时的目标要清晰；第二要有整合意识，有解读教材的能力，把整个单元相关的内容放一起上；第三教师要有归类意识，帮助学生记忆、积累。第四要把握重难点，抓大放小，一堂课不可能面面俱到，有限的时间要让学生学最主要的。最后是要认真听学生的发言，哪些值得肯定？哪些有价值？要用好学生资源。