听了戴老师和杜老师的课，我受益匪浅。对此，我谈谈自己的收获：

  一、在教学过程中，联系学生的生活实际，帮助学生认识生活中不常见的事物，架设生活与教材联系的桥梁，引导学生去体验，感受文章内涵。课堂中设置了很多有趣的环节来吸引学生的注意力，提高课堂学习效率。

  二、围绕教学目标，引导学生细读课文，认真思考。让学生运用多种方式的读，既丰富了学生的语言积累，又发展了学生的思维，同时使学生获得了初步的情感体验。

  三、在教学过程中，留给学生充足的读书时间，采用自由读、指名读、齐读、范读等多种形式的朗读，调动学生的积极性，活跃课堂的氛围，使学生在读中思、读中悟。比如在学习某一小节时，先让学生快速浏览，初步感受，再引导理解重点词，使学生有更深的认识和理解。

  四、在教学过程中，充分尊重学生的学习自主权，在学生表达后，不失时机的引导学生的思路。

  最后，曹老师对此次教学活动进行了点评指导，提出了几点宝贵的建议：一、教师要有目标意识，深入解读教材。二、对于生字的教学，从音形义三方面入手，引导学生采用有效方法识记。三、讲课要抓重点，要有归类意识。四、教师要有学生意识，认真倾听每一位学生的发言，给予肯定。