一语 教研组第 四 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
张亚芳 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
郁悦 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
姜倩 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
沈彩虹 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
沈妍 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
颜旻 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
张建妹 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
马玲 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
朱钰琳 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
于露 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
吉菲菲 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
冯绯楠 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
唐静亚 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
刘元敏 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
王丽娜 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
翟金铭 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
刘娟 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
徐婷 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
解小芳 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | |
王翔 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 |
教学内容 | 《bpmf》第二课时 | 《dtnl》第一课时 | 《dtnl》第二课时 | 《gkh》第一课时 | 《gkh》第二课时 | |
练习设计 | 1.读拼音纸2.听写
| 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 | 1.习字册
| 1.练读拼音纸 2.听写 |
二语 教研组第 四 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李恬 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
董梅 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
陈爱华 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
王婷 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
张海莉 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
王雯君 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
张丹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
丁晓晴 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
王丽 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
杜丹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
单友珍 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
张弟连 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
包红玲 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
戴妤婷 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
黄莺 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
田敬敬 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
顾丽娜 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 | |
蒋晓薇 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《田家四季歌》第二课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《语文园地二》第二课时 | 《曹冲称象》第一课时 | 《曹冲称象》第二课时 | |
练习设计 | 1.补充习题 2.预习《语文园地二》
| 1.习字册 2.日积月累抄写
| 1.练习部首查字法 2.预习《曹冲称象》
| 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《玲玲的画》 |
三语 教研组第 四 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
王静 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
陈静琪 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
韩素 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
蒋楠 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
周婷婷 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
贺维娜（陆华芳） | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
吴轲 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
顾英 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
吕慧 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
邵金花 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
高亚莉 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
朱小昌 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
吴宏露 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
牛佩佩 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
刘丽玉 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
赵丽倩 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 | |
黄美萍 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《听听，秋的声音》第一课时 | 《习作》第一课时 | 《语文园地二》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第一课时 | 《卖火柴的小女孩》第二课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | 1.练习册 2.预习《卖火柴的小女孩》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《那一定会很好》 |
四语 教研组第 四周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
徐艳 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 1. 完成练习册 2. 预习第8课 | 1，完成练习册 2，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
林悦 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 3. 完成练习册 4. 预习第8课 | 3，完成练习册 4，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
徐娟萍 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 5. 完成练习册 6. 预习第8课 | 5，完成练习册 6，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
方诗琳 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 7. 完成练习册 8. 预习第8课 | 7，完成练习册 8，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
王秀秀 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 9. 完成练习册 10. 预习第8课 | 9，完成练习册 10，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
张鑫 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 11. 完成练习册 12. 预习第8课 | 11，完成练习册 12，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
朱彤 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 13. 完成练习册 14. 预习第8课 | 13，完成练习册 14，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
郭燕 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 15. 完成练习册 16. 预习第8课 | 15，完成练习册 16，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
韩玉清 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 17. 完成练习册 18. 预习第8课 | 17，完成练习册 18，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
罗秋琼 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 19. 完成练习册 20. 预习第8课 | 19，完成练习册 20，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
林梦妍 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 21. 完成练习册 22. 预习第8课 | 21，完成练习册 22，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
包程燕 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 23. 完成练习册 24. 预习第8课 | 23，完成练习册 24，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
宋宇 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 25. 完成练习册 26. 预习第8课 | 25，完成练习册 26，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
曹燕 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 27. 完成练习册 28. 预习第8课 | 27，完成练习册 28，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
姜兰凤 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 29. 完成练习册 30. 预习第8课 | 29，完成练习册 30，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 | ||
刘伟莲 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | |
教学内容 | 夜间飞行的秘密2 | 呼风唤雨的世纪 | 蝴蝶的家 | 习作：“小小动物园” | 语文园地 | ||
练习设计 | 1.完成练习册 2.预习第七课 | 31. 完成练习册 32. 预习第8课 | 31，完成练习册 32，抄写词语 | 按习作要求完成作文草稿 | 1.读背成语、古诗 2.预习第九课 |
五语 教研组第 4周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
蒋婷婷 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
郭桃琴 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
花叶 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
卓晶晶 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
陶可萍 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
董明媛 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
潘虹 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
郑颖 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
陈云 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
杨慧 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
薛丽娟 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
袁明明 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
殷峰岩 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
李陶 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
刘小琴 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 | |
陆亚萍 | 常规积累 | 默写词语 | 资料交流 | 资料交流 | 人物描写好词好句积累 | 古诗诵读 |
教学内容 | 《什么比猎豹的速度更快》第二课时 | 《冀中的地道战》第一课时 | 《冀中的地道战 》第二课时 | 习作“漫画”老师 | 语文园地 二 | |
练习设计 | 完成《练习与测试》 | 1、完成习字册 2、抄写词语 | 完成《练习与测试》。 | 完成作文。 | 1、自默日积月累中的名句。 2、完成《练习与测试》。 |
六语 教研组第3周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
洪亚芬 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
高琪 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
张燕 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
郑玉琴 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
王倩倩 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
牟小青 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
郑飞 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
祝卫其 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
封霞仙 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
李雯 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
徐佩 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
唐飘飘 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
邹佳雾 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
陶春燕 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 | |
蔡燕 | 常规积累 | 积累毛主席诗词 | 积累毛主席诗词 | 积累爱国诗 | 积累爱国诗 | 积累爱国名言 |
教学内容 | 《开国大典》 | 《开国大典》 | 《灯光》 | 《口语交际》 | 《语文园地》 | |
练习设计 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 完成《练习与测试》 | 完成演讲稿 | 完成《练习与测试》 |
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