9月23日，周亚菊老师执教一节Can I play with you?的绘本课，本节课的教学既灵动有趣又扎实有效，让我们感受到了绘本教学的魅力，不止是玩玩乐乐，而且能从中学到许多新知识和一些做人的道理。

一、选材用心，积累扎实

周老师在选材上也是极具心思，选材与学生的已有认知比较贴合，难度适中，学生学习起来没有那么困难。在教学过程中，周老师也善于把图片信息转化为文字内容，注重词句的积累和训练，如：play ball games, play in the water, play on the swing, What do you want to do? 以及Can I play with you?等词句，为最后的绘本展示打下了扎实的基础。

二、思路清晰，深入浅出

本节课思路清晰，逻辑性较强，通过几个任务让学生由浅入深地感知文本内容，从而不知不觉得融入到绘本情景中去；

三、学生为主，拓宽思维

周老师的这节课充分体现了以学生为主，把课堂真正还给了学生，生生互动和师生互动让整节课充满乐趣，每一幅图片前周老师会先让学生问一问，充分发挥学生的想象能力，让学生学会独立思考，从而更具思维能力。

本节课既有知识积累又有情感提升，让学生学会be polite,学会好好说话。

绘本教学一直是中小学英语教学中的一个重要组成部分，绘本教学的课堂展现形式也是多种多样的，但是无论形式怎么千变万化，其育人价值这一核心是不会变的，周老师的这节绘本课让我对绘本教学有了新的认知，教学无涯，未来我会继续钻研绘本，努力提升自己！