听了两节班队课，徐娟萍老师的《珍惜饭米粒，我们在行动》和郭桃琴老师的《善真绿竹娃，暑期志愿行》，受益匪浅。对此，我想谈一下自己的想法。

    《珍惜饭米粒，我们在行动》班队活动：从生活实际出发，用餐浪费的现象在生活中很常见，徐老师抓住了这个契机，进行了一个很好的教育，开展了这一课堂，从中有所收获，从而践行了节约习惯的培养。活动形式多样，从一开始的视频宣传到了解稻米、情景剧的表演，了解稻米的成长，知道它来之不易，同时学生的宣传画和三句半的表演更益于宣传。这个活动不是一堂课就结束了，而是有一定的持续性，还有两个节目要进行中秋晚会汇演。

    《善真绿竹娃，暑期志愿行》班队活动：以志愿者为主题，从三个活动展开，让学生在这样的活动中去亲自体会、亲自参与，从而培养学生的实践能力。体现了学生的主体性和教师的主导性，活动中，老师只是适当的介入，整个活动由学生作为主体，用多种形式展现他们的活动所得。