一语 教研组第 五 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
张亚芳 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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郁悦 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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姜倩 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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沈彩虹 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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沈妍 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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颜旻 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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张建妹 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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马玲 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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朱钰琳 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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于露 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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吉菲菲 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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冯绯楠 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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唐静亚 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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刘元敏 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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王丽娜 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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翟金铭 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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刘娟 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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徐婷 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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解小芳 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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王翔 | 常规积累 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | 背诵儿歌 | |
教学内容 | 《jqx》第一二课时 | 《czs》第一二课时 | 《zh ch sh rl》第一课时 | 《zh ch sh rl》第二课时 | ||
练习设计 | 1.习字册 2.读拼音纸
| 1.习字册 2.读拼音纸 | 1习字册 2.听写 | 1.读拼音纸
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二语 教研组第 四 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李恬 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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董梅 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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陈爱华 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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王婷 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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张海莉 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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王雯君 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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张丹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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丁晓晴 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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王丽 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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杜丹 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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单友珍 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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张弟连 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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包红玲 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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戴妤婷 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| |
黄莺 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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田敬敬 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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顾丽娜 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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蒋晓薇 | 常规积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 | 古诗积累 |
教学内容 | 《玲玲的画》第一课时 | 《玲玲的画》第二课时 | 《一封信》第一课时 | 《一封信》第二课时 | 《妈妈睡了》第一课时 | |
练习设计 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《一封信》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.补充习题 2.预习《妈妈睡了》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
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三语 教研组第 五 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
王静 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1.练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
陈静琪 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
韩素 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
蒋楠 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
周婷婷 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
贺维娜（陆华芳） | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
吴轲 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
顾英 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
吕慧 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
邵金花 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
高亚莉 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
朱小昌 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
吴宏露 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
牛佩佩 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
刘丽玉 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
赵丽倩 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 | |
黄美萍 | 常规积累 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 | 小古文诵读 |
教学内容 | 《那一定会很好》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第一课时 | 《在牛肚子里旅行》第二课时 | 《一块奶酪》第一课时 | 《习作》第一课时 | |
练习设计 | 1.练习册 2. 预习《在牛肚子里旅行》 | 1.习字册 2.生字新词抄写
| 1.练习册 2.预习《一块奶酪》 | 1. 练习册 2.生字新词抄写
| 1.按习作要求完成作文草稿 |
四语 教研组第 五周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周日 | 周一 | 周二 | 周三 |
徐艳 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 1. 按习作要求完成作文草稿 2. 预习古诗三首1 | 1，预习古诗三首2 2，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
林悦 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 3. 按习作要求完成作文草稿 4. 预习古诗三首1 | 3，预习古诗三首2 4，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
徐娟萍 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 5. 按习作要求完成作文草稿 6. 预习古诗三首1 | 5，预习古诗三首2 6，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
方诗琳 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 7. 按习作要求完成作文草稿 8. 预习古诗三首1 | 7，预习古诗三首2 8，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
王秀秀 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 9. 按习作要求完成作文草稿 10. 预习古诗三首1 | 9，预习古诗三首2 10，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
张鑫 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 11. 按习作要求完成作文草稿 12. 预习古诗三首1 | 11，预习古诗三首2 12，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
朱彤 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 13. 按习作要求完成作文草稿 14. 预习古诗三首1 | 13，预习古诗三首2 14，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
郭燕 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 15. 按习作要求完成作文草稿 16. 预习古诗三首1 | 15，预习古诗三首2 16，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
韩玉清 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 17. 按习作要求完成作文草稿 18. 预习古诗三首1 | 17，预习古诗三首2 18，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
罗秋琼 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 19. 按习作要求完成作文草稿 20. 预习古诗三首1 | 19，预习古诗三首2 20，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
林梦妍 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 21. 按习作要求完成作文草稿 22. 预习古诗三首1 | 21，预习古诗三首2 22，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
包程燕 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 23. 按习作要求完成作文草稿 24. 预习古诗三首1 | 23，预习古诗三首2 24，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
宋宇 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 25. 按习作要求完成作文草稿 26. 预习古诗三首1 | 25，预习古诗三首2 26，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
曹燕 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 27. 按习作要求完成作文草稿 28. 预习古诗三首1 | 27，预习古诗三首2 28，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
姜兰凤 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 29. 按习作要求完成作文草稿 30. 预习古诗三首1 | 29，预习古诗三首2 30，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 | |
刘伟莲 | 常规积累 | 古诗 | 古诗 | 古诗 | 古诗 |
教学内容 | 语文园地二 | 习作：“小小动物园” | 古诗三首1 | 古诗三首2 | |
练习设计 | 1.背诵抄写日积月累 2.预习习作 | 31. 按习作要求完成作文草稿 32. 预习古诗三首1 | 31，预习古诗三首2 32，抄写背诵古诗1 | 完成练习册 抄写背诵古诗2 |
五语 教研组第 5 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
蒋婷婷 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
郭桃琴 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
花叶 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
卓晶晶 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
陶可萍 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
董明媛 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
潘虹 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
郑颖 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
陈云 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
杨慧 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
薛丽娟 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
袁明明 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
殷峰岩 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
李陶 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
刘小琴 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 | ||
陆亚萍 | 常规积累 | 交流四大民间故事。 | 交流四大民间故事。 | 交流感兴趣的民间故事。 | 积累牛郎织女的诗词。 | |
教学内容 | 《猎人海力布》一课时 | 《猎人海力布》二课时 | 《牛郎织女一》第一课时 | 《牛郎织女（一）》第二课时 | ||
练习设计 | 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册。
| 1、抄写本课生字新词。2、类文阅读 | 1、完成语文练习册 |
六语 教研组第5周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周日 | 周一 | 周二 | 周三 | |
洪亚芬 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
高琪 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
张燕 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
郑玉琴 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
王倩倩 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
牟小青 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
郑飞 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
祝卫其 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
封霞仙 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
李雯 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
徐佩 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
唐飘飘 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
邹佳雾 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
陶春燕 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | ||
蔡燕 | 常规积累 | 回忆曾经参加过哪些活动，聊聊活动感受 | 说说自己曾经玩过的传统玩具。 | 积累与戏剧有关的四字词语。 | 积累关于探索的名言 | |
教学内容 | 《习作：多彩的活动》 | 《竹节人》 | 《竹节人》 | 《宇宙生命之谜》 | ||
练习设计 | 继续完成并修改习作。 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 | 完成《练习与测试》 | 1、抄写词语抄写词语 2、读《拓展阅读》 |
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