9月班队评课稿

　　2020年9月24日下午，新北区黄金萍高级名班主任成长营班队研讨活动在薛家实验小学报告厅拉开序幕。四(3)班蒲公英中队展开了主题为“珍惜饭米粒，我们在行动”系列班队活动;五(2)绿竹中队展开了主题为“善真绿竹娃，五彩志愿行”系列班队活动。

　　本次班队研讨活动旨在协调家校社三方面教育影响，形成教育合力，以培养学生服务家庭，服务学校，服务社会的“小主人”品质。整堂班队课围绕宗旨：有深度，有温度，有美度的教育。接下来谈谈郭老师的课。

　　郭老师指导的“善真绿竹娃，暑期志愿行”系列活动则是学生在外的野蛮成长。金色普法志愿者表演的情景剧《民法典小课堂》让学生一起学法、守法、护法;绿色环保志愿者以视频和ppt形式展现薛家美好生态环境;蓝色劳动志愿者介绍图书管理员工作岗位心得，三个小队活动围绕志愿者活动展开，丰富学生的实践体验。

　　一主题有温度，充满感动，真情流露。此次活动是以志愿者活动为主体，通过寻访不同的子活动，带领学生体验生活，以所见所闻所感，正在探寻志愿者的内涵，让学生明白要学会奉献、友爱、互助、进步。

　　二开展有美度，课件优美，成长颜色，心灵触动。此次志愿者活动，精心制作了优美的红色课件，符合人文主题，学生声情并茂的讲解更是触动我们的心灵，为学生的成长而感到欣喜。

　　三价值有深度，这次班队活动是在习近平总书记的领导下，以志愿者活动为主体，通过不同的子活动，带领学生体验生活，增强学生的家国情怀，培养责任感，锻炼学生的各项能力。通过学生的展示汇报，通过活动中育人价值的挖掘，学生收获了很大的成长，使得活动更有价值性。

　　两堂班队课各有千秋，郭老师带着队员们做了非常多的子活动，为我们展开了一幅志愿者活动的大画卷，徐老师小切口，大纵深，对队员们有深刻的教育意义。但仍需要注意老师在活动中的作用，及时有效的价值挖掘，点拨，帮助学生，活动后仍要勤反思，重体验，注收获，使活动更具成长性。