《新花布  新衣服》评课稿

本课属于“设计·应用”领域的美术课，是小学美术设计课的开始阶段，所以本课的设计较为简洁，注重趣味性。严老师首先认真研读教材，而且重视一年级小朋友的年龄特点，课前准备工作很充分。在备课上进行了多次修改，试上。教师以一个绘本故事为切入点展开教学，对于一年级的小朋友来说充满了好奇与兴趣，所以她们很快就进入了课堂的角色。巧妙利用故事情节结合本课内容，层次清晰，层层递进。选择欣赏的图片都具有代表性的图片，能够准确表达重难点。在最后作业展示的环节也很新颖，各种动物衣服剪成镂空的，然后把学生的画布衬在下面，这样就穿上了新衣服了。教师如果能在提问上再多加研究，教学将更精彩。问题的提出要有针对性，也要有逻辑性，还要让学生有能力去回答，有方向去回答。