9月29日，正直开学初期，学校布置了新一期的家访活动，我与本班新的副班主任罗倩老师一起深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。

每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该有未来。家访，就是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。家访能家长够及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。家访让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，家长们的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

在面对面促膝畅谈中，家长们对我们学校给予了高度评价，鼓励支持老师的工作开展。而学生尤为兴奋，拿着学校赠与的课外书，感受到：学校老师们对于自己成长的关注。

学生李文荔说：“感谢爸爸妈妈邀请老师来家访，也感谢老师的到来。我会更加努力，在班上要做个好榜样，在家里更要做个懂事的好孩子。”

包珈悦妈妈在家访活动中跟老师一起探讨了孩子的学习和成长中遇到的困惑，并向我们介绍了自己是如何面对解决教育孩子的。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。

家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。家访中许多家长表示凡是为了孩子的教育，他们愿意尽自己的最大努力付出一切。尽管他们自身文化程度不高，但他们早已意识到知识的重要性，因此他们重视孩子教育的决心让我震撼。家长表示十分乐意与校方建立密切联系，全面了解学生在校的学习及生活情况。

学生需要更多的关爱。尤其是单亲家庭的学生，父母关爱的缺失致使性格内向孤僻，一方面父母应增加与孩子沟通的机会；另一方面教师应该从学生学习生活的小细节中给予孩子更多爱，让孩子能健康快乐的成长。

总之，我们应该把家访这一活动当做与家长进行有效沟通的桥梁，使它长期畅通。 

期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。