《田家四季歌》一课以简练的笔墨勾勒了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，让学生了解农民在四个季节的主要农事活动。

本节课生字教学活动中，戴老师通过联系生活理解“戴”。戴头上，脖子上，手上，这样学生肯定能够和“带”进行区分。辛苦在书写的时候，通过学生的三看，把字很好的定在田字格里。

在朗读教学中，戴老师通过三次朗读，达到了一疏通、二理解，三读出节奏的目标。

通过这节课，我也学到了很多低年级口令，让孩子呈现有效常规。