一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇又新鲜，而从此就要面临学习、生活的各种挑战，可以说是一个极大的转变。让这些调皮、有极大依赖性的孩子尽可能快地接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，不是一件容易的事。
       每个孩子都是独立的个体，每个孩子也都有自己的个性，有的孩子好动，有的孩子安静。上课时，眼里要有全体学生，及时关注到每一位孩子，对于一些上课容易走神的孩子，一定要及时提醒，有效干预，课后多和家长沟通孩子的课堂表现。课堂的教学也应该更加贴近孩子，形式多样化，例如：开火车、送信等。这样才能激发孩子们学习的兴趣。拼音的教学也应该进行及时复习和巩固。另外，语文最重要的是掌握听、说、读、写，四项基本技能。一年级的孩子要注重积累，可以通过阅读绘本或朗朗上口的儿歌激发阅读兴趣。日积月累，一定有显著的效果。

       对于一年级的孩子，需要我们更多的耐心和关爱，相信自己会做得越来越好。