在当下的信息时代，人们早已习惯了一种便捷的沟通方式，运用手机和移动终端进行沟通和互动。教师和家长也已经习惯了这种更为便捷的方式进行交流沟通，一个电话、一个留言，就可以了解学生的近况，那么在这种情况下，家访还真的有必要吗?可是当我今天真正踏上家访这条道路之后，我深深地感受到家访所带来的不同意义。

　　9月28日，我们学校的每一位老师积极响应学校的号召纷纷行动起来，走到学生家中去深入了解他们的学习情况生活情况，家访是给予学校和家长一个沟通的机会通过家访，我们也可以及时了解到学生的变化，这样更有利于日后的教学工作开展。促进了家校合作，增进了家长和教师之间的感情。

　　在本次家访中，我知道了，通过家访能让老师全面地了解孩子与家长达成共识，学生及家长始终如一的信任老师在信任的基础上，有些消息老师可以从家长和学生口中，准确地知道这样一方面家长可以和老师保持密切的联系。另外一方面老师可以通过提醒家长来促进孩子的发展家访，并不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要在家长学生和教师这三者之间达成平衡。在家访过程中我看到了家长对学生学习的重视，不少家长，为了孩子的成长，奉献出了自己所有的时间，然而由于方式的不正确和理念的差异，使得这些奉献并不能达到事半功倍的效果，有时往往会适得其反。

　　这一次的家访也给了我很多的思索，一个学生，不过是班上的40二分之一很不起眼，待在家里却是家长的百分之百。家长对他们寄予了厚望，对他们付出了自己全部的心血。在家访的交谈中，我深深体会到了家长对孩子的期盼。多数家长对孩子望子成龙、望女成凤。希望自己的孩子能够出来拔萃。因此对孩子要求非常严格自然对老师的要求也会随之提高，在这种情况下，我作为一名人民教师深感责任重大，对今后的工作，丝毫不敢有懈怠之心。