《日月潭》是一篇景色类的文章，结构思路清晰，文字优美。本节课我进行了如下的总结。

一、利用图片，激发想象。教学中充分利用好插图，看图与朗读结合起来，可以更好的帮助学生了解课文内容，感悟课文的语言。通过生动形象的画面，启发学生的想象，激发学生的情感，使学生感悟到日月潭的迷人之处。因此我在教学前在网上搜集了很多关于日月潭在雨季和太阳高照时候的照片，在教学中很好地调动了孩子学习的积极性。

二、抓住重点词句，理清文脉。本节课中我重点引导孩子抓住“清晨、太阳高照、蒙蒙细雨”三个词汇，理清了文章描写景色的脉络，让整个教学环节更加清晰，有助于学生把握课文。

三、但是在本节课中我的评价语有些过于单一，针对性还是需要加强。