《体育与健康》课时教学计划
第 1 课
教学内容：原地正面投掷轻物 | 授课时间： 10 月 27 日 | 星期：二 | |||||||||
学 习 目 标 | 1、认知目标：通过投掷轻物和游戏，使学生养成体育课堂常规，同时初步建立原地正面投掷轻的 动作概念。 2、技能目标：通过练习，使学生熟练掌握队列队形操练以及初步掌握正确的投远动作。 3、情感目标：体验运动的愉悦，培养学生团队合作，协作共进的品质。 | ||||||||||
教学重、难点 | 教学重点：投掷角度、挥臂速度。 教学难点：上下肢的协调配合。 | ||||||||||
课的 部分 | 教学内容 | 教师指导 策略与要求 | 学生学法指导 | 组织形式 | 运动负荷 | ||||||
时间 | 次数 | 强度 | |||||||||
准备部分
| 一、情境导入 1、课堂常规。 2、师生问好
二、热身跑
三、热身操操练。 | 1、教师情景导入：小朋友 们，今天我化生兔爸爸，你们都变成小兔子，来跟我一起学本领好不好？ 2、师生相互问好，安排见习生。 3、教师宣布本课主 要内容和任务。 1.小兔子跟随兔爸爸一起去逛动物园，模仿动物 ①扩胸运动 ②体转运动 ③俯背运动 ④膝部运动 ⑤腕、踝运动 | 1、师生问好，认真 听讲，明确教师的要求。 2、听口令，认真进行队列队形练习 3、认真跟随教师做 徒手操练习 要求： 精神饱满，集合快、静、齐。
1.学生跟随教师认真热身。 2.学生模仿动作
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| 10 | 小 | |||||
基本部分 | 课前导入 一、玩纸球
二原地正面投掷纸球 | 1、教师分发纸给学生 2、教师组织学生分成两大组，前后两人一组想一想可以怎么样玩纸球 1.教师进行正面示范动作 2.教师安排学生原地 | 1、学生拿到纸后，认真听从指挥 2、学生听教师口令打响炮。 3、学生听从指挥，不可以随意打响炮1.学生认真观看动作 2.学生认真练习动 | x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
| 10 |
2 至 3 次
| 中 | ||||
课的部分 | 教学内容 | 教师指导 策略与要求 | 学生学法指导 | 组织形式 | 运动负荷 | ||||||
时间 | 次数 | 强度 | |||||||||
基本部分 | 1. 初步尝试正面投掷练习
2. 分组练习正面投掷纸球 3. 集体尝试练习打响炮 4.拓展练习 （消灭大灰狼） 三.游戏 穿越丛林 | 集体徒手练习动作。 （1.两脚前后站立2.肩上屈肘，身体后仰3.快速挥臂）
1. 教师组织队伍向两边进行投掷纸球练习 2. 教师组织进行合作学习，教师巡回指导。 3. 教师找到出手速度慢的人上台展示 4. 集体再次练习投掷纸球两人一组相互指导相互评价 5. 两人一组一人投掷一人做木桩观察同伴动作超过同伴头领 1. 教师安排学生自由组合6人一组，一人担任组长。 2. 教师组织比赛练习
1. 教师讲解游戏的方法，规则。 2. 请学生示范 3. 教师组织学生游戏 | 作 3学生认真练习，争取能够帮助其他同学 1. 学生听从指挥，注意安全 2. 学生认真练习，并和同伴相互观察，相互评价。 1.学生自由组合，快速整队 2.学生认真比赛 1.学生听教师讲解游戏的规则和方法。 2.仔细看同学做示范练习 3.学生体验参与游戏 |
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10
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5
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| 1 至 2 次
1 至 2 次
1 至 2 次
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大
大
大
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结束部分
| 1、放松活动。 2、课堂小结点评。 3、师生再见。 | 1、在音乐的伴奏下，教师带领学生放松。 2、教师总结评价，表扬鼓励学生。 3、师生再见。
| 1、在教师的指导下集体进行放松。 2、积极认真参与评价。 3、师生再见，回收器材。 | XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX
| 5 | 小 | |||||
课程资源 | 废旧A4纸*90 托盘*45操场一片 | 安全措施 | 练习密度预计 | 35%以上 | |||||||
平均心率预计 | 120次/分左右 | ||||||||||
课后反思 | |||||||||||
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