教师通过歌曲《木瓜恰恰恰》导入，播放少数民族彝族的介绍视频并展示了一段彝族舞蹈，后进行歌曲教学，课堂氛围非常好。

优点：

1. 课堂完整，教师教态自然亲切。

2. 环环相扣，逻辑清晰，设计的游戏简单易懂能够很好的激发起学生学习的兴趣。

3. 师生合作过程中配合完美，回答问题时生较积极，参与度高。

缺点：

1. 学生跟老师做动作时受场地限制有些施展不开，师可以单独挑几个学生出来表演。

2. 课堂语言稍有些口语化，要更精简一些。

3. 评价语有些单一，要细化到每个音高以及节奏评价，适当时可以在学生回答后进行追问。