10月教学反思

教学亮点：

1、本节课是Unit4 Cartoon time和Checkout time的教学，从教学目标的达成来看基本达成了教学目标，学生能够做到对checkout time中对表达自己和朋友的爱好基本输出和多cartoon time的基本语言输出和对话。Checkout time一起，我利用了running man的主题，学生的兴趣也被激发，完成了四项任务，这样主线比较明确，所以将这两个板块组合在一起就可以在学习新知的同时复习旧知，进行强化，一直围绕hobbies这个主题进行练习。学生基本能达成目标，对爱好的表达和对cartoon time的表演也还是比较到位的。

2、本课时我能在综合版块教授时，结合旧知，用Do you like...? What hobbies do you have 来引导提问，既复习旧知，也引出新知。

教学不足 

1、本节课学生在描述爱好的作文写作时候出现了一些问题，主要是在平常的课上学习时一直强调第三人称单数的表达，上课时学生的语言输出存在单复数混淆，三单和动词原形的用法的混淆，应该及时板书，给学生纠错，但是当时我并没有板书，

2、在Cartoon time的教学中主要是in the ice和on the ice容易混淆。Hole, wet的读音也是非常难读。

今后措施：要把握重难点，重点突出去讲解语法，并在课堂上做练习加以运用。