金秋十月，薛小英语教研的步履从未停歇。10月28日下午，薛小英语组齐聚一堂，聆听了谢星赟老师执教的五上Unit4《hobbies》checkout time板块的课例研究，并进行了深入探讨。谢老师以极高的个人素养为我们呈现了一堂扎实、真实、充实的教研课。以下是我的几点感想：

1、以主题情境为主线，串联板块内容：本节课谢老师的设计主线以著名的球星科比为主线，激发学生对于爱好的理解，串联了整节课的板块内容，并在其中巧妙地穿插了一个以animal hobbies为主题的绘本阅读。整节课板块内容串联的非常巧妙，课程内容也充实饱满。课堂的教学目标达成度也比较高。

2、以教学重难点为依托，提高学生语用能力：

本课的教学重难点内容是表达自己的爱好和他人的爱好。尤其是他人的爱好需要用到动词的三单式，学生较难的理解和掌握。但是谢老师的这节课设计了丰富的教学活动，巧妙地降低了语法点的难度，并利用绘本来进行学生对于爱好的表达，提高了学生的综合语用能力。

3、以学生的发展为中心，小组合作共生：本堂课上，谢老师充分做到了重心下移，组织了多个group work， pair work, 小组的讨论和小组的汇报，真正的实现了小组合作的重要性，学生也在本课中有了很好的生成。最后，还进行了学生情感的提升，让孩子明白爱好和梦想的力量，是一节非常有意义的课。