10月29日，我们语文组全体老师在报告厅聆听了一年级两位语文老师执教的《四季》一课。

整堂课，于老师能紧扣教学目标展开教学，教态亲切，尤其是对识字教学，她投入了大量的时间，落实的比较到位，教学体现了年级的特点，也调动了学生的积极性。

徐婷老师所展示的公开课属第二课时——课文内容讲解。本文通过四季景色变化，体现四季的美丽，突出了四季的特点，使学生热爱四季，热爱大自然。徐老师优美的教态，丰富的肢体语言徐婷老师教学自然流畅，语音清晰，一举一动都流露出娴熟教学技能所带来的课堂魅力。她丰富的肢体语言，比如:尖尖，圆圆，弯弯，大肚子一挺等等，生动、准确又直观的向学生诠释课文的内容，展示出四季的美，非常吸引学生的注意力，也激发了学生无限的模仿能力。同时，她的丰富的课堂沽动，使课堂气氛时刻保持热烈。送词语贴片，比一比课文谁读的好等等，学生既能开心的玩，又能开心的学，寓教于乐。拓展延伸环节，徐老师采用了仿写句子的方式进行，她先让学生自由说一说，然后出示图片，让学生根据图片说一说，即拓展了学生的思维，有促进了学生对各个季节的深入了解，培养了学生的说话能力。徐老师多媒体课件与教学进行相得益彰。课堂氛围浓厚。