上周有幸聆听了吕老师的《比尾巴》一课，吕老师以森林王国的运动会为切点，以“比”为线索串联每个教学环节。如：动物王国的国王给我们说发来邀请函，说森林里要举行一场比尾巴大赛，但还缺少裁判员、播音员和颁奖嘉宾，小朋友愿意帮忙吗？，一下子就吸引了一年级学生的注意力，轻而易举地将学生带到了课文中，诱发学生的学习兴趣，调动了学习积极性。 

       在朗读中，教师不但运用了指名读、自由读、范读、齐读、同桌分读、男女生对读等方式，而且让学生评议，评后再读，强化了朗读训练，培养了朗读的能力。

       每一环节的设置都注重了情境的创设，都采用最具有童真童趣的语言，符合低年级的认知特点。