11月19日聆听了吴珂老师组织的班队课《读灵动之言，听花开之声》，班队主题以学校读书节为载体，营造书香班级，培养学生养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践中亲近母语、陶冶情操。班队主题选题贴切，符合学生需求；过程很扎实，各种活动准备充分，活动形式多样；兴趣与方法兼顾；确保学生的主体性，教师也能及时介入。不足之处在于一系列活动的展开有点蜻蜓点水，最好能做到有详有略，有层次性；活动中设置的部门可以与活动进一步整合，如体育部、文娱部可以改为编辑部、整理部。

      吴宏露老师执教的班队课《好好沟通，我们更亲近》，以全班阅读的《今天，我是升旗手》这本书为起点，让学生找出书中描述的三种矛盾，以书中的矛盾为出发点，结合学生的生活实际，开展这次的班队活动。本次活动具有现实意义，关注老师和学生的心理健康，这也让我很受启发。