上周有幸聆听了吴老师的班队活动课，这次班队活动有许多值得我学习的地方。

      首先，主题切合实际。近年来，学生心理问题越发凸显，关注学生心理健康越发重要。心理健康影响着学生正常的学习与生活，关系到学生素质的全面、健康发展。以《今天，我是升旗手》这本书中的矛盾点为出发点，结合生活的实际，开展了本次班队。

      其次，聚焦书本，看他人经历。学生交流矛盾印象最深刻的情节，加以讨论，说说自己看法。此外，关注生活，说自身体验。请同学说说自身的经验，评一评他们处理矛盾的方式，帮一帮遇到困难的同学。让学生知道，主动和、求助他人是好好沟通的方式。最后，演一演。情景剧表演同学与父母的矛盾，让同学们明白好好沟通还需要体谅理解别人，并且进行自我反省。

      同学们在日常相处的时候，矛盾难免，与他们有矛盾时，往往情绪化，不能用恰当的方式来排解。通过本次的班队课，我学习到了应该引导学生以正确的心态面对矛盾，及时调整好情绪，避免激化矛盾。以巧妙的方式处理矛盾，学会与他人好好沟通，改善人际关系。